氣體在液體中的物理學(xué)接收是一個日益突出的模塊實際操作。一般在充壓下(比如在60大氣壓力下)從生成氮原材料氣體中自來水接收Co，可能是一個重要的事例。一樣，從稀氣體搞混物中收購 少公的組分也廣泛地采用接收實際操作氣體在液體中的物理學(xué)接收是一個日益突出的模塊實際操作。一般在充壓下(比如在60大氣壓力下)從生成氮原材料氣體中自來水接收Co，可能是一個關(guān)鍵的事例。一樣，從稀氣體搞混物中收購 少公的組分也廣泛地采用接收實際操作，這種組分或是是有效的(如甲苯)或是便是不能允許在加工廠的排出氣體中存有的(如HCl),對“氣膜”跟“液膜”傳質(zhì)阻力的對流傳熱指數(shù)關(guān)系式，很有可能在氣體接收的書本中尋找。

氣體跟液體的熱擴散系數(shù)有非常大的區(qū)別，殊不知無論是在哪兒一看中，一種化學(xué)物質(zhì)換為另一種化學(xué)物質(zhì)的熱擴散系數(shù)的變動并不是非常大的。氣體的溶解性的變動則是非常大的，這就是對給出的過程中決策是氣膜掌權(quán)或是液膜掌權(quán)的關(guān)鍵要素。

物理學(xué)接收中液體的接收才能是由被接收化學(xué)物質(zhì)的溶解性所決策的。許多氣體的溶解性是低的，倘若液體中帶有一種能與被接收組分起反映的化學(xué)物質(zhì)，因而毀壞被接收組分，那麼很有可能發(fā)展液體的接收才能。Co2被NaOH水溶液接收很有可能做為一個事例。倘若接收劑能廉價地再造，那麼將合適于產(chǎn)業(yè)鏈范疇。在一些場所中，很有可能用加溫使接收反映反轉(zhuǎn)的方式來完成。用乙醉胺溶液接收H's或COz就是一例，或是是用碳酸鉀鹽跟酸堿性碳酸鉀鹽的溶液接收CO2,酸性氣體很有可能把水溶液再加溫給予趕出，因而在制冷后很有可能再循環(huán)到接收管理體系中去。

“伴隨化學(xué)變化的接收”一般當做是氣體接收具體的營銷推廣，而不是加氫反應(yīng)釜設(shè)計方案具體的一部分。倘若反映急速，其緒果是著陸液膜摩擦阻力。按照惠特受(Whitman)膜具體，在膜內(nèi)化學(xué)變化毀壞了被接收的氣體—不進到到行為主體液體。化學(xué)變化的功效是提升被側(cè)得的“對流傳熱指數(shù)”。也提升了液體的接收才能。